Metodología de Aprendizaje Blended: análisis cualitativo de competencias adquiridas en el Programa EFL de UV

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Metodología de Aprendizaje Blended: análisis cualitativo de competencias adquiridas en el Programa EFL de UV

La asignatura de Inglés es un requerimiento para los alumnos monolíngües en Universidad Virtual. El estudio planteó demostrar la eficacia del programa de EFL (English as a Foreign Language) a través de la plataforma de English Discoveries en el aprendizaje de las cuatro destrezas de Inglés. Los alumnos de Inglés VI cursaron la clase de Inglés en línea desde el nivel 1 hasta el 6-y es significativo saber si el conocimiento adquirido puede ser útil en su entorno laboral.

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Metodología de Aprendizaje Blended: análisis cualitativo de competencias adquiridas en el Programa EFL de UV

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