UNITEC y ProAgenda impulsan el diálogo intersectorial sobre el cambio climático con el foro “Comunicando el Cambio Climático: Desafíos y Oportunidades” .


28 Oct, 2022
Unitec en el marco de su colaboración con ProAgenda un proyecto de cooperación entre Honduras y Alemania, ejecutado por la Cooperación Técnica Alemana (GIZ) continúan aportando al diálogo nacional sobre el cambio climático en el marco del subsidio “Apoyo a la Implementación de la Agenda 2030 desde la Innovación” que tiene como finalidad generar aportes significativos desde la academia a los compromisos nacionales en la lucha contra el calentamiento global y los objetivos de desarrollo sostenible.



El foro “Comunicando el Cambio Climático: Desafíos y Oportunidades” se desarrolló el día martes 13 de septiembre en el Auditorio Leticia Ma Tay de las instalaciones de UNITEC Tegucigalpa, y tuvo como conferencistas  a distinguidos profesionales del área de la comunicación como ser el Lic. Aldo Enrique Romero que es el Director de la Carrera de Periodismo de CEUTEC además de ser un periodista con amplia trayectoria a nivel nacional;  también participó el Ing. Francisco Argeñal especialista en el área de meteorología y Director del Centro de Estudios Atmosféricos, Oceanográficos y Sísmicos (CENAOS), y finalmente se contó con la presencia de la Lic. Cristina Sevillano del Águila, especialista con una elevada formación internacional vinculada del área de la comunicación para el desarrollo y alianzas estratégicas que actualmente labora con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

El dialogo se centró en tres aspectos fundamentales que vinculan a la comunicación con la temática de cambio climático:

  • Barreras que enfrenta la comunicación sobre el cambio climático

  • La desinformación y los impactos en la comunicación del cambio climático

  • Las oportunidades que existen para la comunicación sobre el cambio climático


Los puntos antes mencionados establecieron el eje central del dialogo donde se pudieron obtener puntos de vista de los expertos, y adicionalmente se contó con la oportunidad de la participación con una serie de preguntas diseñadas para recopilar la percepción del público presencial y  de quienes seguían la trasmisión por el Facebook Live de UNITEC. El publico pudo brindar sus puntos de vista y opiniones mediante una serie de formularios compartidos por la red social mediante enlaces en código QR en la presentación del evento, generando una corriente de información de diversos sectores y fuentes que sirvieron para obtener información de mucho valor referente a cómo se comunica el cambio climático.

Compartimos algunas de las ideas obtenidas de este foro gracias a los aportes de panelistas y del público que sirven para evidenciar los retos y oportunidades que enfrentamos en el tema de la comunicación del cambio climático:

  • La transmisión de la información relacionada con el cambio climático debe enfocarse de manera más enfática en las causas de los problemas vinculados con este tema; los medios se enfocan más en los efectos o impactos de manera más transitoria pero muy pocas veces generan un contenido orientado a la formación de las personas que las lleven a identificar las razones que producen los problemas experimentados y a la promoción de acciones que sirvan para atacar la raíz de los problemas en lugar de simplemente adaptarse a los cambios.

  • Los medios de comunicación evidencian una separación entre el movimiento de las líneas de acción económicas y las ambientales, donde la promoción de productos o servicios se centran más en promover el consumo desmedido en lugar de la conciencia, generando una incoherencia entre acciones que pretenden promover la sostenibilidad y otras que incitan a lo contrario en los mismos canales informativos.

  • Es de gran importancia que existan medios y canales de comunicación certificados técnicamente para promover la información sobre cambio climático que permita tener un punto de referencia confiable para que las personas puedan verificar información, realizar consultas o simplemente informarse correctamente sobre el tema disminuyendo los riesgos que genera la desinformación.

  • El abordaje de forma creativa en la difusión de la información asociada en cambio climático es fundamental para desarrollar métodos de comunicación interesantes e innovadores, y de fácil comprensión para la población donde se aprovechen todas las dimensiones y aristas que la temática aborda como ser los efectos sociales y económicos vinculados al cambio climático.

  • La formación especializada de los profesionales que transmiten la información en los diferentes medios de difusión es fundamental para brindar credibilidad al contenido y garantizar que la información se transmite de forma correcta. Es muy importante poder vincular de forma adecuada el contenido técnico y el comunicativo adecuado para el público meta.

  • Es necesario aprovechar las nuevas tendencias en la transmisión de información vía las distintas redes sociales para poder obtener un nivel de alcance importante a nivel general; y de forma particular impactar en la juventud, quienes son las personas que deberán incidir de forma más determinante en las acciones para combatir el cambio climático.

  • Así como la explotación de las oportunidades en redes sociales, es muy importante optimizar el impacto de difusión presentando la información de forma amigable con las personas que no cuenten con una formación técnica en la temática mediante la implementación de conceptos más dinámicos, directos y visualmente más atractivos.

  • La incorporación de la ciencia climática en la formación de las personas en los planes curriculares escolares, a nivel de formación media y universitaria es imprescindible hoy en día para que desde edades tempranas se presente esta información a la población y que puedan identificar de mejor forma la veracidad o certeza de cualquier contenido al cual estén expuestos. Designar un mayor número de esfuerzos en informar a la población por medio de capacitaciones para preparar mejor a las personas y que estas puedan realizar razonamientos con base.


 


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UNITEC Honduras

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