Formación con visión global

Como parte de su compromiso con la formación académica de excelencia y la internacionalización, UNITEC continúa impulsando experiencias internacionales que permiten a sus estudiantes fortalecer sus conocimientos, desarrollar competencias especializadas y ampliar su perspectiva profesional en diversos contextos alrededor del mundo.

Recientemente, estudiantes de distintas carreras y programas de postgrado participaron en intercambios académicos, congresos científicos y experiencias globales desarrolladas en Colombia, Francia, España y México, cada una diseñada para responder a objetivos específicos de formación en sus respectivas disciplinas.

Uno de estos programas fue la Experiencia Global: World Congress of Constitutional Law (WCCL), realizada en Bogotá, Colombia, donde participaron 14 estudiantes de los programas de Postgrado en Derecho (Maestría en Derecho Constitucional y Derecho Penal). La experiencia tuvo como finalidad integrar a los profesionales del postgrado en derecho de UNITEC en el máximo foro de discusión e investigación de la disciplina a nivel global. Durante el congreso, los participantes adquirieron conocimientos actualizados sobre las discusiones jurídicas de vanguardia, interactuaron con juristas, académicos y magistrados internacionales de renombre y desarrollaron capacidades analíticas y de investigación aplicada mediante el análisis de temáticas de frontera jurídica global. La agenda incluyó sesiones plenarias de apertura y cierre, así como workshops académicos y grupos de investigación enfocados en debatir ponencias especializadas y fortalecer el networking internacional.

En Francia, ocho estudiantes de diferentes carreras con francés como idioma electivo participaron en el Intercambio Académico de Inmersión Lingüística y Cultural en CAVILAM – Alliance Française, en la ciudad de Vichy. El objetivo de esta experiencia fue desarrollar competencias lingüísticas avanzadas y fluidas en francés, aplicadas tanto al entorno sociocultural como al ámbito de los negocios internacionales. Gracias a la inmersión total y al alojamiento con familias anfitrionas locales, los estudiantes fortalecieron sus habilidades de comunicación oral, escrita, fonética y comprensión de la civilización francesa, además de prepararse para certificaciones oficiales DELF/DALF y futuros estudios superiores en entornos francófonos. El programa contempló clases intensivas presenciales durante las mañanas y espacios de estudio autónomo e integración cultural durante las tardes.

En Colombia, 12 estudiantes de la Maestría en Salud pública y en Gestión de Servicios de Salud participaron en un Intercambio Académico y de Inmersión Profesional de Postgrado en la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. El programa tuvo como propósito contrastar la teoría académica de la administración sanitaria con las realidades operativas de un sistema de salud acreditado internacionalmente. Los participantes conocieron de primera mano enfoques de salud pública global, estrategias de gestión eficiente en hospitales del sector público y estándares de seguridad del paciente, humanización de la atención y acreditación con excelencia aplicados en el modelo colombiano. La agenda combinó clases, visitas clínicas a instituciones hospitalarias de alta complejidad, prácticas en el hospital simulado del campus, presentaciones de proyectos y actividades culturales de integración.

Por su parte, 41 estudiantes de Ingeniería Biomédica, Ingeniería Civil, Ingeniería en Mecatrónica y Arquitectura realizaron un Intercambio Académico y de Convalidación Curricular de Grado en la Universidad Politécnica de Valencia, España. El programa buscó potenciar la formación científico-técnica y de diseño mediante cátedras intensivas homologables en una de las principales universidades politécnicas de Europa. Los estudiantes ampliaron sus conocimientos en áreas de alta especialidad relacionadas con sus planes de estudio, complementando la formación académica con visitas de observación técnica a empresas de desarrollo tecnológico, obras civiles y proyectos arquitectónicos de estándar europeo. La experiencia incluyó clases intensivas, laboratorios prácticos y actividades de vinculación profesional.

Asimismo, 14 estudiantes de la Licenciatura en Mercadotecnia y Negocios Internacionales, la Maestría en Dirección de la Comunicación Corporativa y la Maestría en Marketing Estratégico y Digital participaron en la Experiencia Global: FRSKO Academy, desarrollada en Ciudad de México. Este taller internacional de NeuroTraining tuvo como objetivo transferir conocimientos teóricos y habilidades prácticas en Neurociencias Aplicadas y Neuromarketing. Durante las 40 horas presenciales del programa, los estudiantes aprendieron a utilizar equipos y software especializado para medir reacciones biométricas del consumidor, realizar análisis emocionales y diseñar estrategias de marketing basadas en evidencia científica del comportamiento. La agenda contempló sesiones teóricas impartidas por expertos y laboratorios prácticos con tecnologías neurocientíficas para el desarrollo de un estudio de caso final en neuromarketing.

A través de estas experiencias internacionales, estudiantes de grado y postgrado de UNITEC fortalecen su formación académica mediante el intercambio de conocimientos, la inmersión en entornos internacionales y el desarrollo de competencias que complementan su preparación profesional en escenarios globales.